孩子和大猿创造类似的工具来解决问题

动物 2019-01-03 20:55:19 152

  孩子和大猿创造类似的工具来解决问题

  当谈到解决问题时,孩子和野生巨猿的想法很相似。伯明翰大学的一项新研究发现,当面临新问题时,幼儿会在没有成年人帮助的情况下自发地发明工具,就像观察到类人猿一样。这一发现反驳了以前的信念,表明这种工具的使用依赖于社会学习或复制他人。

  “我们并不完全依赖我们的文化变得聪明,”资深作者Claudio Tennie告诉“发现新闻”,他解释说“这些行为源于遗传和环境因素的复杂相互作用”,尚未完全确定。

  伯明翰研究小组招募了50名年龄在2.5至3岁之间的男孩和女孩进行研究。设计了几个实验来反映野生猿的自然解决问题的行为。例如,给孩子们一个棍子,他们必须弄清楚如何从管中检索Play Doh球。这个任务类似于黑猩猩如何用棍子从洞底获取昆虫。

  总的来说,幼儿成功地为12项任务中的11项发明了适当的工具。他们未能解决的唯一问题是“坚果锤任务”,其中用作人造螺母的塑料球体必须通过用粘土制成的坚硬物体锤击而打开。通常,类人猿使用岩石来实现这一目标。

   

  “我们选择了很棒的猿类任务有三个原因:首先,它们对孩子们来说是不熟悉的。这确保了孩子们必须发明正确的行为,而不是使用社会获得的,以前的知识,”Eva Reindl,Ph.D。伯明翰大学心理学院的学生在新闻发布会上说。“其次,他们具有生态学相关性,第三,他们允许我们根据所涉及的认知能力进行物种比较。”

  研究人员说,这个想法是为儿童提供完成每项任务所需的最终目标和原材料,但从未提及使用这些工具。

  

  “虽然确实更复杂的人类工具使用形式确实需要社会学习,但我们已经确定了一系列似乎没有的基本工具行为,”Reindl补充说。 “使用伟大的猿类任务,我们可以证明人类工具文化的这些根源是由类人类共有的巨猿共享,也可能是它们最后的共同祖先。”

  他们的研究最近发表在皇家学会B的教育中心。

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