早期进入青春期的儿童在学前教育期间表现出较

健康与医学 2018-12-21 15:13:36 115

  早期进入青春期的儿童在学前教育期间表现出较差的心理健康状况

  一项新的研究发现,与同龄人相比,进入青春期的儿童从小就有情绪和行为问题。

   在整个青少年时期,这些心理问题的影响仍然存在。

  该研究基于从3,000名4至11岁儿童中获得的数据,这些儿童是澳大利亚儿童纵向研究的一部分。对这些孩子的父母进行了访谈,了解他们孩子的发育和青春期过渡期。

  研究人员发现,在8岁或9岁时进入青春期的男孩比其他同龄男孩更容易出现行为问题,并且难以适应社会环境。

  该研究的首席研究员Fiona Mensah博士说:“青春期的行为和情绪问题风险更高;青春期早于青春期的青少年更容易进入青春期。”

  早期进入青春期的女孩有更多的情绪问题和社会适应问题。然而,女孩没有行为问题。研究人员发现,即使在研究人员考虑其他因素之后,这些孩子的心理问题仍然存在。

   

  “我们认为早发性青春期与较弱的青春期心理健康之间的关联是由于发育过程在青春期开始之前就开始并持续到青春期,”门萨在新闻发布会上说。

  这项新研究为生命历程假设提供了证据。根据这一假设,儿童进入青春期的差异可能部分反映了儿童在早年接触过的遗传和环境因素的差异。

  “了解青春期早期背后的原因也可能告诉我们很多关于儿童和青少年情绪和行为问题的根源,”乔治巴顿教授说。

  该研究由默多克儿童研究所进行,并发表在“青少年健康杂志”上。

  之前的研究表明,女孩早期初潮与心脏病,癌症,成人糖尿病和抑郁症有关。它还可以影响肺功能并导致成人哮喘。